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1.2 混合式理念下的项目式学习
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一、视频:混合式理念下的项目式学习 5min
新的时代发展提出了对创新型复合人才的培养需求,2022年,教育部颁布了《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,新课标中明确提出要变革育人方式,着力发展学生核心素养,加强课程内容与学生经验、社会生活的联系。相较于传统教学模式,项目式学习具有独特的育人价值,在教育教学实践创新中不断被验证为是促进学生核心素养发展和学业成就提升的最佳方式之一。
观看视频,了解混合式理念下的项目式学习。
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1-2 混合式理念下的项目式学习
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二、 阅读材料
阅读下列材料,了解新课标背景下项目式学习的重要性。
(一)核心阅读20min
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01 项目式学习
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02 项目式学习的优势
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03 教师筹备项目式学习的注意事项
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(二) 扩展阅读
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扩展阅读-01 新课标背景下项目式学习如何在中小学落地
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扩展阅读-02 基于项目式的跨学科主题学习——以“美化校园”为例_陈琳
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扩展阅读-03 面向科学探究能力的项目式循证STEM教学模式研究
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扩展阅读-04 提升语文学科核心素养的整本书阅读项目式学习研究
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扩展阅读-05 基于义务教育生物学新课标的项目式学习
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三、讨论:如何通过学习活动来培养学生技能? 20min
在项目式学习中,您认为教师遇到的最大挑战是什么?在您的课堂中,您希望培养学生哪些核心素养?可以通过哪些学习活动(组织小组合作学习等)来实现?请各位在下方的学习元评论区展开讨论。
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