本课是一首诗歌。全诗8行、4句，分别写雨点落进池塘、小溪、江河、海洋里的不同状态。句式整齐，韵律感强。教学设计遵循低年级学生认识事物的规律，借助多媒体课件，把词句教学和学生的生活紧密联系。反复训练朗读，培养语感。

教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课9个生字、认识1个生字、认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。

3、初步认识池塘、小溪、江河、海洋，并通过雨点的动态变化了解他们的特点。

4、通过学文，激发学生观察自然地兴趣。

教学重难点

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解雨点在不同地方的动态变化。

教学准备

多媒体课件、带有田字格小黑板。

教学设计

板块一、猜谜导入，激发兴趣（2分钟）

1、你们喜欢猜谜语吗？老师今天就给大家猜个谜语，看看谁最聪明？ “千条线，万条线，落在水里看不见”  （雨）

2、今天我们就和小雨点一起进行一次愉快的旅行。教师板书课题，学生书空。

3、齐读课题两遍。

板块二：初读课文、整体感知（14分钟）

1、出示课件，引导学生观察。

2、学生自读课文，数一数课文一共有几句话？看清音节，读准字音。

3、检查自学效果：

（1）、认读生字：落进 睡觉 小溪 散步 奔跑 海洋 跳跃

（2）、学生找规律熟记生字

“学”(xué)字(zì)去(qù)子(zǐ)见(jiàn)来(lái)换(huàn)

撒(sǎ)手(shǒu)而(ér)去(qù)

长(zhǎng)脚(jiǎo)的(de)包(bāo)子(zǐ)

一(yì)只(zhī)小(xiǎo)羊(yáng)来(lái)到(dào)水(shuǐ)边(biān)

4、学生再次读课文，思考：你和小雨点落进了哪些地方？

（1）、指名答 教师板书：池塘 小溪 江河 海洋

（2）、你能把刚才小朋友们的话合并成一句话来说吗？（引导用“雨点落进     、     、      和        。”）

5、朗读课文

（1）、自由朗读。

（2）、指名读。

6、雨点来到不同的地方，它们的表现究竟有什么不同呢？我们一句一句来读，好吗？

板块三：写字（4分钟）

1、课件指导书写

2、学生生描红

板块四：阅读（10分钟）

1 奇(qí) 妙(miào) 的(de) 动(dòng) 物(wù) 世(shì) 界(jiè)

　        动(dòng)　物(wù)　世(shì)　界(jiè) 里(lǐ) 每(měi) 天(tiān)都(dū) 会(huì) 介(jiè) 绍(shào) 好(hǎo) 几(jǐ)种(zhǒng) 动(dòng) 物(wù)，有(yǒu) 在(zài) 非(fēi)　洲(zhōu) 的(de) 草(cǎo) 原(yuán) 上(shàng) 奔(bēn)　跑(pǎo) 的(de) 猎(liè)　豹(bào)，有(yǒu) 在(zài) 澳(ào) 大(dà) 利(lì) 亚(yà) 的(de) 平(píng) 原(yuán)上(shàng) 跳(tiào) 跃(yuè)的(de) 袋(dài)　鼠(shǔ)， 还(hái) 有(yǒu) 悠(yōu) 闲(xián)地(dì) 散(sàn)　步(bù) 的(de) 斑(bān)　马(mǎ)。大(dà) 自(zì) 然(rán) 可(kě) 真(zhēn) 的(de) 是(shì) 很(hěn) 神(shén)　奇(qí)，创(chuàng) 造(zào) 了(le) 这(zhè) 么(me) 多(duō) 动(dòng) 物(wù)。

2 家(jiā) 人(rén) 的(de) 运(yùn) 动(dòng) 习(xí) 惯(guàn)

　       爷(yé) 爷(yé) 奶(nǎi) 奶(nai) 每(měi) 天(tiān) 在(zài) 睡(shuì)　觉(jiào) 前(qián) 都(dōu) 爱(ài) 出(chū) 去(qù) 散(sàn)　散(sàn)　步(bù)， 他(tā) 们(men) 说(shuō) 这(zhè) 样(yàng) 对(duì) 身(shēn) 体(tǐ) 健(jiàn) 康(kāng) 有(yǒu) 好(hǎo)处(chu)，而(ér) 爸(bà) 爸(ba) 则(zé) 习(xí) 惯(guàn) 于(yú) 早(zǎo) 上(shang) 起(qǐ) 来(lái)  后(hòu) 去(qù) 跑(pǎo)　步(bù)，爸(bà) 爸(ba) 说(shuō) 这(zhè) 样(yàng) 能(néng) 增(zēng)　强(qiáng)　身(shēn)　体(tǐ)　素(sù)　质(zhì)，我(wǒ) 则(zé)喜(xǐ) 欢(huān) 白(bái) 天(tiān) 在(zài) 学(xué) 校(xiào) 里(lǐ) 和(hé) 小(xiǎo) 伙(huǒ) 伴(bàn) 们(men) 一(yì) 起(qǐ) 玩(wán)。

江(jiāng) 河(hé) 湖(hú) 海(hǎi)

　     江(jiāng)　河(hé)　湖(hú)　海(hǎi) 都(dōu) 是(shì) 大(dà) 自(zì) 然(rán) 创(chuàng)　造(zào)　的(de)　奇(qí)　迹(jì)，你(nǐ) 喜(xǐ) 欢(huān) 小(xiǎo) 河(hé) 的(de) 宁(níng)　静(jìng)，湖(hú)　泊(bó) 的(de) 秀(xiù) 美(měi)，江(jiāng)　河(hé)　的(de)　大(dà)　气(qì)　磅(bàng)　礴(bó)，还(hái)　是(shì)　海(hǎi)　洋(yáng) 的(de) 宽(kuān)　广(guǎng)呢(ne)？

板块五：写话（10分钟）

1、小雨点不光光是到这些地方旅行哦，你还知道小雨点到哪儿旅行了吗？仿照“雨点落进（       ），在（         ）。”的句子写几句话。

2、选择课文中的生字编字谜或组词造句。

资源下载

《雨点》第一课时教学设计.doc