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　　　　　　　　　　　     教学设计　　　　　　　　　　　　　　　张玲

     本节课是教授人教版三年级上册Unit 4 We love animals. 在本节课里学生主要学习Jj Kk Ll Mm Nn五个字母的字母名和字母音以及它们的书写。学生在经过前2个单元的语音学习后，对26个字母已经有所掌握，已经掌握了Aa,Ii,Ee元音的短音发音和辅音字母的发音。所以我会把这五个字母和前面学习过的字母发音结合起来，降低难度。

1.能够准确地听、说、认读并书写Jj Kk Ll Mm Nn 5个字母。

2.能准确说出这5个字母的字母音，并能拼读单词 jeep,jump,kate,kite,long,leg,mum,milk,nose,noodles,

3.学生自己运用所学的拼读规律拼读生词,在学习英语的自信心，增加英语学习的兴趣。

重点：字母Jj Kk Ll Mm Nn的字母音和字母名。

难点：字母Jj ，Ll在单词中的发音和Mm,Nn的字母名。

难点：1.学生能够准确读出字母Jj ，Ll的字母发音并在单词拼读中学会应用。

             2.学生能准确区分Mm,Nn的字母名称。

ＰＰＴ，奖励贴纸，语音日历。

Step 1 warm up & Lead in

Enjoy a song(通过听语音歌活跃气氛，复习字母音）

1. T出示本节课内容。

Step 2 Revision

PPT分别出示字母Aa,Ee,Ii，让学生回忆这三个元音字母的发音。

Let’s chant

Step 3 Presentation 1

课件出示吉普车的

图片，教授单词jeep;在出示一个女孩跳跃的图片引出单词jump。让学生观察这两个单词找出相同的字母J，然后教授J的发音。让学生再听这两个单词，发出J的字母音，练习发音。给出几个单词，让学生去拼读单词。

辨别字母Gg 和Jj的发音。

2 出示图片 T：Look,her name is Kate.She has a kite.(教授Kate,kite)

教授字母Kk的发音以及在单词中的发音。给出几个单词练习拼读。

3 出示图片 T:Look.The leg is long.(教授单词leg,long)

引出字母Ll，学习它的字母名和字母音。练习。

4 教授Mm 。先学习单词mum 和milk，在引出字母Mm,进而学习字母名和字母音。在给出一些单词练习拼读。

同样的方式学习字母Nn。

Step 3 Practice

chant(用这几个字母编成一个小chant)

1. 观看视频，学生跟读。（正音）
2. Listen and circle.

先让学生观察图，自己先做，再听录音核对答案。

4. write and say.(让学生观看视频写字母，然后在练习本上按笔顺写本节课所学的5个字母，先分别写上1个示范，课后再练习）

Step 4 Consolidation.

1 拓展字母Pp的字母名和字母音。（以学生学过的单词pen引出字母Pp,再让学生总结它的字母音，再练习。

2 使用语音日历，随机练习拼读。

Step 5 Let’s read

(这是用本堂课所学字母组合成的单词写成的一篇小文章）

先让学生看着文章听音感知，再让学生自己试着拼读练习，个别学生朗读文章。

Step 6.Summing up & homework

Evaluate the performance of the class and give homework.

1.读熟并写会五个字母。

2.完成全能检测第30页。

Blackboard design:

                     Jj Kk Ll Mm Nn