• 环翠园小学-李梦思-Unit 8 Iike English best

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    • 儿歌

     

     

          
    xiǎo   xiǎo   chuān xīn yī yuē hǎo yì qǐ wán huá tī
    i u 穿 梯。
    lù shànɡ yù jiàn huǒ bàn   xiǎo   lǐ wù shǒu zhōnɡ tí
    ü, ü .
    ɡāo ɡāo xìnɡ xìng chànɡ qǐ ɡē huān huān xǐ xǐ tiào qǐ wǔ
    歌, 舞。
    bù zhī bù jué dào zhōnɡ wǔ dù zì è de ɡū lū lū
    午, 饿 噜。
    hū rán tiān shànɡ yí zhèn yǔ chuàn chuàn yǔ diǎn shǔ bù qīnɡ
    清。
          hě zhāo jí jí mánɡ duǒ jìn xiǎo wū lǐ  
    i   ü 急, 里。  
                               
                           
          
    xiǎo   xiǎo   chuān xīn yī yuē hǎo yì qǐ wán huá tī
    i u 穿 梯。
    lù shànɡ yù jiàn huǒ bàn   xiǎo   lǐ wù shǒu zhōnɡ tí
    ü, ü .
    ɡāo ɡāo xìnɡ xìng chànɡ qǐ ɡē huān huān xǐ xǐ tiào qǐ wǔ
    歌, 舞。
    bù zhī bù jué dào zhōnɡ wǔ dù zì è de ɡū lū lū
    午, 饿 噜。
    hū rán tiān shànɡ yí zhèn yǔ chuàn chuàn yǔ diǎn shǔ bù qīnɡ
    清。
          hě zhāo jí jí mánɡ duǒ jìn xiǎo wū lǐ  
    i   ü 急, 里。  
                               
                           
    • 聪明伶俐的小羊

     

     

    cōng

    míng

    líng

    xiǎo

    yáng

     

     

     

     

     

     
                       

    xiǎo

    yáng

    bèi

    láng

    zhuā

     

     

    了。

    dàn

    shì

    hěn

    cōng

    míng

    xiǎo

    yáng

    shuō

    láng

    bo

    明。

    说:

     “狼

    伯,

    qiú

    qiú

    zài

    chī

    diào

    qián

    néng

    fóu

    chūi

    你,

    前,

    géi

    tīng

    ne

     shén

    me

    chuī

    呢?”

    “什

    么?

    zuò

    shén

    me

    ne

    xiǎng

    zài

    zhī

    qián

    pèi

    呢?”

    “我

    前,

    zhao

    shēng

    tiào

    xià

    zuì

    huān

    de

    声,

    舞。”

     gāi

    huì

    suàn

    biān

    tiào

    biān

    līu

    zǒu

    ba

    “该

    吧?”

     bù

    huì

    jué

    huì

    táo

    zǒu

    hǎo

    ba

    jìu

    “不

    会,

    走!”

    “好

    吧!

    chuī

    ba

    láng

    chuī

    zi

    xiǎo

    yáng

    pèi

    吧!”

    子,

    zhē

    diào

    zi

    tiào

    tiào

    de

    hěn

    ài

    yáng

    舞,

    爱。

    rén

    tīng

    dào

    shēng

    pǎo

    le

    guò

    lái

    a

     

    shì

    声,

    来。

     “啊

    láng

    yáng rén

    fèn

    de

    jiāng

    láng

    zhuā

    zhù

    jìu

    狼!”

    住,

    le

    xiǎo

    yáng

    láng

    fēi

    cháng

    ào

    huǐ

    shàng

    dàng

    la

    羊。

    悔。

     “上

    啦!

    shì

    xiǎo

    yáng

    xiàng

    yáng

    rén

    qíu

    jìu

    xìn

    hào

    a

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    啊!”

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

                       
    • 小青蛙
        xiǎo qīng      

     

       

       
      xiǎo qīng guā guā guā
      蛙, 呱,
      shu ǐ yóu yán shàng
      游, 爬。
      chī hài chóng bǎo zhuāng jiā
      虫, 稼,    
      rēn rēn dōu yào bǎo  
      它。  
                   
     
                   
                   
                   
    • 我会认—吃

    读音:chī 

    笔画:共6笔

    词语:吃饭

    结构:左右

    部首:

    句子:说话要连续,不要养成口吃的毛病。

     

    • 时光老人的礼物
      shí guāng lǎo rén de lǐ wù
        时   光   老  人 的  礼 物
      rén shuō yī cùn guāng yīn yī cùn jīn ,
      nǐ bǐ huáng jīn yào guì shàng qiān wàn bèi !
     
      shì jiè shàng zài méi yǒu shuí ,
      bǐ nǐ gèng kāng kǎi gèng gōng zhèng ;
      nǐ bǎ yī nián de dà hǎo shí guāng ,
      tóng yàng dì gěi wǒ men měi rén yī fèn 。
     
      sān bǎi liù shí wǔ tiān ,
      shuí yě bú duō ,shuí yě bú shǎo ;
      jiù kàn wǒ men ya --
      néng bú néng bǎ nǐ ān pái dé zuì hǎo ?
     
      wǒ men bú hú tú bú lǎn duò ,
      shǎo xiān duì yuán shuí yě bú kěn luò hòu ;
      yīn wéi wǒ men zhī dào :
      nǐ de mǎ chē yī qù ,jiù bú zài huí tóu rén shuō yī cùn guāng yīn yī cùn jīn ,人说一寸光阴一寸金,
     
     nǐ bǐ huáng jīn yào guì shàng qiān wàn bèi !
        你 比   黄  金  要  贵   上   千   万   倍!
     
     shì jiè shàng zài méi yǒu shuí ,
        世   界  上   再  没  有  谁,
      bǐ nǐ gèng kāng kǎi gèng gōng zhèng ;
       比  你  更  慷  慨  更  公  正;
     nǐ bǎ yī nián de dà hǎo shí guāng ,
        你  把  一  年  的  大  好  时  光,
     tóng yàng dì gěi wǒ men měi rén yī fèn 。
         同  样  地  给  我  们  每  人 一 份。
     
     sān bǎi liù shí wǔ tiān ,
         三  百  六  十  五  天,
     shuí yě bú duō ,shuí yě bú shǎo ;
        谁  也  不  多,谁  也  不  少;
     jiù kàn wǒ men ya --
         就  看  我  们 呀--
     néng bú néng bǎ nǐ ān pái dé zuì hǎo ?
         能  不  能  把  你   安  排  得 最好?
     
     wǒ men bú hú tú bú lǎn duò , 
        我  们   不  糊   涂  不  懒 惰,
     shǎo xiān duì yuán shuí yě bú kěn luò hòu ;
         少  先  队  员  谁  也  不  肯  落  后;
     yīn wéi wǒ men zhī dào :
        因  为  我  们  知  道:
     nǐ de mǎ chē yī qù ,jiù bú zài huí tóu 。
        你  的  马  车 一  去, 就  不 再 回 头。
     
    • 结尾 2
     
        kè táng de jié wěi jiē shòu
        尾,
    mén sòng gěi nín de zhōng qiū de
    “中 秋” 物。
                       
    zhù yuàn měi wèi lǎo shī liǎn shàng shí
    师,
    kè zhàn mǎn huān xiào měi tiān dōu yǒu
    笑,
    kuài lè de xīn qíng xià de shí jiān
    情。
    qǐng tīng    “我 的 好 妈 妈    
       
         

     

    • 纸的制造
              zhǐ de zhi zo        
                     
      f mù gōng rén b d shù kn f xi li  
    1、 来。  
      qio b shù bō zi chéng kui  
    2、 瞧, 去, 块。  
      kui bèi sòng jìn zo zhǐ chng l guōng rén shù
    3、 ,工
      shu yòng b t do ln ji shng sun o
      烂, 酸,
      chéng jing                  
      浆。                  
      rn hòu zi b yòng d qī o ho
    4、 后,
      jing do jìn d róng      
      里。      
      zuì hòu b d róng jing do zi
    5、 后,
      zhng wng shng y hòng gn zhǐ jiù zuò
      上, 压、 干,
      chég le                    
      了。
     
    • 小蜜蜂
        xiǎo fēng    
       

     
    hóng huā huā huáng huā huā
    花, 花,
    zhāng zhē xiǎo zuǐ xiào ha ha  
    哈,  
    shui lái bāng wo chuán huā fen  
    粉,  
    wo huā song gei  
    他。  
    xiǎo fēng fei guo lái    
    蜂, 来,    
    dui zhē huā er shuo le huà  
    话:  
    wo lái bāng ni chuán huā fen  
    粉,  
    wo táng song jiā  
    家。  
                   
     

     

     

     


     
    • 写作技巧,怎样写好开头和结尾

    怎样写好开头和结尾

       (一) 怎样写好开头

       古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头,它是从构思到形成文章的第一步,并决定了文章的格局,体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有:

       1、 开门见山法。在中考应试作文中,由于时间较紧,考生不必在开头绕大圈子,最好是能开门见山,单刀直入,切中题目引出故事。如北京市一考生的作文《我有一双闲不 住的手》,开头是这样写的:

       说起我的这双手,要是用闲不住来形容,那真是既形象,又生动。它总是摸摸这儿,动动那儿,没有闲的时候。

       2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手,渲染出一种气氛,奠定全文的感情基调。如山东某考生《关怀》一文的开头:望着父亲那黑瘦的脸,一道道皱纹像用刀子刻上似的,那么深那么长,加上过早霜染的白发,看上去已有五十好几了。殊不知,父亲才45岁。车来了,接过父亲手中纂得潮乎乎的几张人民币,我眼圈一红,又要哭起来,怕父亲看见了,我急忙掉过头去,说:“爸,我走了。”“啊,走好,别把钱丢了,拿好。”

       文章开头先从父亲的肖像写起,给人们留下了极其深刻的印象,同时也给大家留下了一个悬念(父亲为什么显得如此苍老),为下文故事情节的展开做了感情

       3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释,点明意义,以此起到点染中心的作用。如贵州一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头:挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦,却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的额开端,一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬,而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

       4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人(或事)”的情景,当我们看到某人某物时,就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的,且有一定的意义,可以是与朋友分别时互赠的纪念品,或是自己生日时别人送的礼物,也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签, 甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历,能让自己有一段美好的深刻的记忆。如江苏某考生的《一片枫叶,唤起我美好的回忆》的开头:

       又是一个深秋的下午,独自倚在窗边,伴着天空飞舞的“金蝴蝶”,我出神地读着书。忽然,一片叶子从书中滑落,火红火红的。

       “枫叶?!”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证,蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……

       (二)怎样写好结尾

       和开头一样,结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深,余味无穷,画龙点睛,水到渠成,有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文,可以抒发感情,可以言尽而意无尽,还可以照应开头。常见的结尾方法有:

       1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应,特别是在结尾要回应开头,使文章成为一个完整的整体,不至于因为开头和结尾相距甚远, 而使文章相互脱节, 给人以残缺感。如陕西一考生的作文《朋友》的结尾是:

       漫漫人生路,朋友会有好多,而像父亲这样的朋友却只有一个,我将永远记住他——我的朋友——父亲。

       2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间, 让读者通过联想和想象去加以补充,从而产生令人回味无穷的艺术效果。如江苏一考生的作文《说句心里话》的结尾:

       路灯发着暗淡的光,我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话,我也曾怀疑过他们是否爱我,难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗?我默默地走着,渐渐路上的人少了,可能是都回家了,可是今天我什么时候回家呢?我不知道……

       3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省,能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾:

       “树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”人天相隔,骨肉永离。爸爸,您在哪里?您在哪里?我无语问苍天,无语问苍天啊!

       4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结,揭示事件的意义,点明题旨,深化中心。如天津一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾:

       这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时,我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解,能消除人与人之间的隔膜。

       抒情言志法。结尾用抒情的语句,阐发自己真实的情感体验,直抒胸臆,情感浓烈,感人肺腑,表达作者的愿望和志向,并紧扣题旨,往往能打动读者,引起共鸣。如《爸爸妈妈,你们可知道》一文的结尾:

       爸爸妈妈,女儿也有自尊,你们别让女儿抬不起头来。爸爸,请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿;妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家,渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈,别再吵了,让我们重建一个美好的新天地吧!

       学生练习片段

       我做过的一件荒唐事(开门见山法)

       (李林)从我记事起一直到现在,我做了许许多多的事,可有一件事我做得最荒唐。

       (朱秀波)往事如烟,渐渐地被岁月稀释淡化了,可惟独一件事让我记忆犹新,那件事真是太难以形容了,我翻遍了字典、词典,终于找出一个恰当的形容词——荒唐。

       (范建民)往事随时光而流逝,自然会留下许多美好的记忆,然而就在这美好的记忆中,有一件事还令我至今后悔,因此那是一件荒唐事。

       (周静)我曾后悔偷摘别人家的石榴;也曾怨恨自己无知的顶撞父母,但使我为之羞愧忏悔许久的那件荒唐的事却记忆犹新。

       (王红梅)十六年来,我做过的事并不少,要属荒唐,我想非那件莫属了。

       (袁鸥)荒唐的人总爱做荒唐的事,曾记得我做得一件荒唐事。

       (李哲)岁月匆匆,转眼间,我已度过了十五年的生活历程。在十五年中,许许多多的事发生在我身边,但许多都已经渐忘了。惟有那件荒唐事,至今仍印在脑海中。

       一颗诚挚的心(烘托点染法)

       (李林)火红的太阳在天空中跳动着,它燃烧着,源源不断地向大地输送着生命之光。正因为无时无刻不在照耀着大地,各种生灵才能得以繁衍到现在。这颗火红的太阳就好比一颗诚挚的心。

       (朱秀波)他站在车门外,紧紧握住朋友的手,久久不放开,好象手上沾上了哥两好,两人的双眼一动不动,目不转睛地看着对方,好象被一根隐形的线系在一起。

       (范建民)那是人家的春风,那是心灵的呼唤,那也是大家最美丽的语言,最无私的奉献,那是什么?一颗诚挚的心。

       (周静)深秋的到来换来了一丝丝凉意,冷飕飕的凉风从脸颊拂过,使人不仅一颤,在这迟到的秋天里一切都这样萧索,而此时我的心灵却经历了一次前所未有的洗礼。

       (王红梅)“姐姐,给,”小姑娘拿着我掉了的书笑着说。我接过书谢了她。她摆摆手朝远方跑去了。望着她远去的方向,我愣住了,这个场面好象在哪儿发生过,思绪随之而来。

       (袁鸥)老人的身影渐渐消失在昏黄的路灯下,他的腿脚依旧蹒跚,他的背依旧微驼,可他的形象在我心中却渐渐完美起来,或许是有感于他“自己的幸福建立在他人的幸福基础上”那句话吧。

       (李哲)纸鹤被摆在了桌上,长长的,一大串。同学小庆、小敏围在我的病床。默默地充满关爱地望着刚刚睁开眼的我。我看着他们甜甜的笑脸,从中被他们的诚挚所打动。刚要起身说话,他们却制止了我:“先躺着,医生说乱动不好。”

       自信(开宗明义法)

       (李林)自信是一个人走向成功的关键,自信是给人前进力量的源泉,自信是永远不服输的精神,自信是永不向困难低头的品质。正因为有自信人类文明才能得以发展,正因为有了自信许多平凡的人才能成为千古不朽的伟人。

       (朱秀波)自信是指南针,让我们摆脱迷茫,找到方向;自信是一盏明灯,让我们摆脱黑暗,见到光明;自信是一束火焰,让我们摆脱冰凉,走想火热。

       (王红梅)自信是一个人生活的支柱。

       自信是一个人成功的重要保证。

       自信是一个人走向未来的座右铭。

       (周静)自信是成功的坚实阶梯,一个人拥有了自信就已成功了一半,自信是拼搏者的不竭动力,能激励人们不断前进。自信是乐观者的俨然一笑是悲观者痛不欲生的狂笑克星。

       (范建民)自信是鼓励你前进的动力;自信是实现梦想的信念;自信是实在生命长河中逆流而上,寻找希望,永不停航的体现,自信是……,虽然在漫漫人生中会遇到种种困难,但有了自信,我们就会战胜它们。

       (袁鸥)自信,是内在的上进力量,是一个人成功必备的素质。自信,使失败的人不会消沉,使成功的人继续攀登。拥有自信,意味着成功了一半。

       (李哲)自信是什么?

       自信是胜利的条件,自信是成功的基础,自信是失落中鼓起的勇气,自信是你我面对困难时的一句:“我能行”。

       难忘的一刹那(回忆往事法)

       (李哲)太阳从山后露出了鲜红的笑脸,第一缕光芒射到我的头发上,亮亮地,浮动着光辉。我的心头一颤:这样一幅画面在哪儿见过?思绪在心头涌动,眼前浮现出那难忘的一刹那……

       (李林)坐上这同心灵深处的公交车,我在车上浏览着以前发生的一切,忽然车停在一扇门的前边,门上写着:“难忘的一刹那。”

       (朱秀波)窗外小雨淅淅沥沥,没有喧闹,没有鸟叫,一切都静极了,我独坐窗前,不由得想起了那个少年。同样是一个雨天,同样是这么静……

       (王红梅)窗外的雨,依然哗哗地下着,望着窗外,我出神了,回忆的大门随之被打开。

       (周静)又是一个落红的季节,又是一个飘雨的日子,雨丝儿使我感到无比亲切,天幕娓娓带来可曾是那日的情景,可曾是难忘的那一刹那。

       (范建民)院子里的大树下,花儿红着脸,草儿说着话,忽然看到了儿时与伙伴玩耍的几块青幽幽的石板,如今什上面布满了厚厚的青苔,隐藏着那一去不复返的儿时时光…… (袁鸥)不记得是什么原因了,那次比赛我意外地取得了好成绩,是因为准备充分还是运气十足?都被一一否定了,最后,我记起来了:是自信。

    • 小彩笔

    xiǎo  

    cǎi   

    小  

    彩 

    xiǎo

     cǎi

    小 

    笔,

    ài

    你。

    yòng

    lán

    huà

    tiān

    kōng

    我 

    色 

    天 

    空 ,

    yòng

    hóng

    huà

    guó

    我 

    画 

    国 

    旗 ,

    yòng

    huáng

    huà

    gāo

    lóu

    黄 

    画 

    耧 ,

    yòng

    huà

    cǎo

    我 

    用 

    绿

    地 ,

    yán

    liù

    dōu

    yòng

    shàng

    五  

    用 

    上 ,

    mén

    de

    xiào

    yuán

    duō

    měi

    校 

    园  

     
    • 例文展示,我 爱 家 乡

    我  爱  家  乡 

         我的家乡锦溪原名为陈墓。明代的苏州才子文徵明在游历锦溪风光后写下了《溪上有感》一诗;这首诗道出了“陈墓”这一镇名的来历:

    谁见金凫水底坟,空怀香玉闭佳人。

        君王情爱随流去,赢得寒溪尚姓陈。

        人们以“三十六座桥,七十二只窑”来形容锦溪的特色。确定,锦溪桥梁密度很高。在号称三十六座桥中,最为有名的是天水桥。天水桥这座石拱桥地处镇北,河道蜿蜒曲折,两岸绿树成阴,石拱桥如弯弓满月,恬静幽雅,连同远近的河埠、居民都成为极有水乡特色的一景。除天水桥外,锦溪还保存着太平桥、长寿桥、青龙桥、普庆桥等。这里到处是桥,古色古香的桥是历史留下的宝贵财富,是水乡古镇的骄傲。如此具有特色的家乡,我们怎能不深深眷恋呢?

        在镇南,有一个莲池禅院。禅院的两条石堤也是远近闻名的。堤内,左右两片明镜般的水面,人称荷花池、菱塘湾。每逢夏秋季节,这里呈现出一派青盘滚珠、荷藕飘香的动人景象。如此可爱的家乡,我们怎能不高声赞美呢?

        古镇历来人文荟萃。是美丽富饶的鱼米之乡,蕴育了丰厚的历史文化,也培育了众多流芳青史的人物。有明末清初领导反清斗争的陆兆渔;有清代康熙年间出任山东济南府德平县知县的陈景秀;还有不少优秀的锦溪儿女在国外求学、工作、闯荡,创造了党派辉煌的业绩,为祖国赢得了荣誉。我们为古镇的优秀儿女感到无比的骄傲。

        锦溪,我的家乡,我们一定会更加努力,把我们的家乡建设得更加美好!相信在不久的将来,锦溪会像一颗璀璨的明珠大放异彩。

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