• 芦荻西小学-区倩妍-语文-太阳

    普通类
    • 支持
    • 批判
    • 提问
    • 解释
    • 补充
    • 删除
    • 森林里的故事

    森林里的故事

        在一片小森林,住着很多不同种类的小动物, 如公鸡哥哥、 大象叔叔、 河马婶婶、 小绵羊和小白兔等。 它们一直忍受着黑熊和它的手下麻鹰, 狐狸的管冶。 
      一天, 黑熊竟然将森林里最好吃、 最新鲜的草叶据为己有。 公鸡哥哥、大象叔叔和河马婶婶 因为害怕凶恶的黑熊, 都敢怒不敢言, 默默忍受这种不公平的现象。 年青的小绵羊看不过眼, 跟森林大学的同学小鸡和小白兔讨论:这片森林原本是属于大家的, 为什幺黑熊它们可以独享这森林最好的东西?为了我们小森林的将来, 我们不如和黑熊讲讲道理吧!」 其它小动物也同意, 于是一起到黑熊府。
        岂料,黑熊拒绝跟小绵羊们见面。 小绵羊们当然十分失望, 但为了整个森林, 它们决定在黑熊府外的小草原静坐, 期望能以诚意感动它。可是,一天、 两天、 三天过去了, 小绵羊们承受着日晒雨淋的苦, 坚守在小草原, 黑熊仍然没有出来跟它们说话。 
      小绵羊有感而发, 跟它的同学说:“这个地方的管治者, 不应是谁恶谁来做, 应该由我们小森林的居民投票决定啊!”于是, 它们决定不吃东西, 饿着肚子, 希望黑熊会因此而感动,前来听听它们的说话。 
      这个决定, 震撼了整个小森林。 小森林的所有动物, 都跑到小草原支持它们。 公鸡哥哥为它们搭建临时帐蓬,大象医生为它们检查身体, 犀牛叔叔还不时送水、 毛毡给绝食中的小动物。 最难过的可算是小动物的父母们。 绵羊妈妈偷偷带了小绵羊最爱吃的鲜嫩青草, 不想它饿坏肚子。 但小绵羊坚决的说:“妈妈, 虽然我很饿, 但却不可以吃啊!”小动物们绝食了七天, 小鸡已经三次昏迷,小花猫的身体也十分虚弱, 但黑熊依然无动于衷,还派出手下海龟爷爷赶走它们。但海龟爷爷十分同情它们, 不舍得赶走它们, 最后离开了小草原。 
      小动物们身体真的撑不下去, 于是放弃停止进食, 但继续留在小草原静坐。 
        一天晚上, 当小动物们围坐一起, 讨论应该何去何从时, 黑熊的手下狐狸、 麻鹰等, 突然从四方八面扑了出来, 个个脸露凶相, 追捕着小动物们。 其它动物知道它们是来捕杀小绵羊们, 竟然没有退缩, 纷纷以身体挡着它们, 让小绵羊等有机会逃走。 但公鸡哥哥、 河马婶婶、大象叔叔却因此牺牲了生命。 
        小绵羊逃走时也给狐狸抓伤, 流了很多血。 临终前, 小绵羊躺在马婶婶的怀抱, 以微弱的声音说: “不要悲哀, 为了这片森林牺牲是值得的, 你们一定要记着今天发生的事啊!”
        第二天,黑熊政府不但没有承认过错, 还骗其它小森林居民一切问题已经和平解决, 没有杀伤任何动物。 当然, 知道真相的动物并不相信黑熊的说话。 每年六月的一个晚上, 小森林的动物也会到小草原点起蜡烛静坐。 它们的蜡烛, 就是它们的承诺, 信诺不会忘记小绵羊们承担的勇气和追求!

    思考:1、想想看,小动物们最后会取得成功吗?
          2、你认为动物们的牺牲值得吗?为什么

    • 名言与谚语

    名言与谚语

    世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果

    宽容是在荆(jīn)棘(jí)中长出来的谷粒。

    宰相肚里能撑船。

    争先的路径窄,退后一步自宽平一步。

    礼之用,和为贵。

    唯宽可以容人,唯厚可以载物。

    满招损,谦受益。

    一人肚里没有计,三人肚里唱台戏。

    一个篱笆在个桩,一个好汉三个帮。

    和气生财,相争生灾。

    人心齐,泰山移。

    众人拾柴火焰高。

    三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

    一根筷子易折断,一把筷子难折断。

    团结就是力量。

    人生来世上,如苗出土壤。性情俱可塑,育才成栋梁。

    待人和接物,礼貌又谦让。人敬我一尺,我敬人一丈。

    律己当从严,对人多宽谅。处人贵真诚,为人莫欺诳。

    人相处,贵诚谦,待人宽,律己严,融四岁,能让梨,第于长,宜先知。

     

     思考:1、说说每句话的意思。

          2、你还知道类似的名言与谚语吗,课外收集几条。

    • 发书
    发书

      开学第一天,宋老师抱着一大摞(luò)新书走进教室。他把书放在讲台上,然后翻了几下,便对大家说:“同学们,这些书有几本弄皱(zhòu)了皮,这本书破损(sǔn)比较严重。”说着,他拿起一本被捆书的绳子勒(lēi)坏了树皮的书,继续对大家说:“这本书怎么办呢?”
      他的话音刚落,同学们纷纷举起了手,我也把手举了起来。
      宋老师看了看大家,然后问我:“李刚,你看该怎么办?”我不假思索地回答:“把书往空中一扔,落在谁那儿就归谁。”宋老师听了微笑着摇摇头,对我说:“你先坐下。”
      接着,宋老师又问方晓梅。方晓梅说:“把这本书夹在那一摞书里,发到谁就是谁的。”宋老师听了,也让她坐下。
      宋老师问张洋:“你看该怎么办呢?”张洋说:“这本书就给我吧!”
      宋老师听了,高兴地对大家说:“这正是我所希望的回答……”
      宋老师的话还没有说完,只听同学们七嘴八舌地嚷(rǎng)道:“问我,我也这样回答。”“我也是这样想的。”宋老师摆摆手,让大家安静下来。
      老师开始发书了。张洋接过那本封面有些破损的书,教师顿时响起了热烈的掌声。这时,我觉得脸上火辣辣的。
      放学的路上,我在想:为什么我就没有想出这个办法呢?

    思考:1、发书时同学们想出了哪些办法?谁的办法最好?
          2、你愿意要这本破书吗?

    • 两个士兵和强盗

    两个士兵和强盗

        两个士兵一起赶路。

        途中,他们遇到了一个强盗。凶恶的强盗抽出一把刀,威胁他们,让他们交出身上所带的东西。

        一个士兵心里想:“逃命要紧,躲在树后面比较安全。”于是他马上迅速地逃躲到了一棵大树的后面,。

        另一个士兵勇敢地拔出剑来,迎上去,与强盗搏斗。经过几个回合的搏斗,他终于杀死了强盗。

        这时,那胆子小的士兵跑过来,装模作样地抽出剑,并将外衣丢开,大声说:"我来对付他,我要让他知道,他所抢劫的是什么人,我要让他看看我的厉害!"

        这时,那名勇敢的士兵说:"我只希望你刚才能来帮助我,即使只说些话也好。因为我会相信这些话是真的,更会鼓足勇气去抗敌。而现在还是请你把剑收回去,管住你那毫无用处的舌头吧。你只能欺骗那些不知道你的人。我亲眼见到了你逃跑的速度,十分清楚你的勇气是不可靠的。"

    思考:

    你觉得两个士兵分别是什么样的人?

    • 掉在井里的狐狸和山羊

    掉在井里的狐狸和山羊

        狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎仍没法爬上去,只好呆在那里。

        山羊觉得口渴极了,来到这井边,看见狐狸在井下,便问他:“狐狸大哥,下面的井水好不好喝?”

        狐狸觉得机会来了,心中暗喜,大声说道:“这里的井水清甜爽口,好喝极了,简直就是天下第一泉!山羊弟弟,快点下来,和我一起喝个痛快吧!”

        一心想喝水的山羊信以为真,便不假思索地跳了下去。

        当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起共商上井的办法。

        狐狸早有准备,他狡猾地说:"我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上,再把角竖直了,我从你后背跳上井去,再拉你上来,我们就都得救了。"

        善良的山羊同意了他的提议。狐狸踩着他的后脚,跳到他背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。

        狐狸上去以后,却不信守诺言,没有把山羊拉上来,独自跑掉了。幸好猎人从井边经过才把山羊救了上来。

        猎人听了山羊的遭遇,气愤地说:“狡猾的狐狸牺牲别人,只顾自己逃生,真是太不像话了!”

     

    思考:

    文中的狐狸和山羊各有什么性格特点?

    • 标签:
    • 太阳
    • 芦荻
    • 语文
    • 说明
    • 数字
    • 特点
    • 方法
    • 学生
    • 概念图
    • 月球
    • 课文
    • 小学
    • 月球之谜
  • 加入的知识群:
    学习元评论 (0条)

    评论为空
    聪明如你,不妨在这 发表你的看法与心得 ~



    登录之后可以发表学习元评论
      
暂无内容~~
顶部