高二议论文写作片段练习教学设计

 //在第四个环节的课外巩固应该还可以再开阔一些。例如老师给4或8篇的素材，然后让每个小组选择一个素材，每个组员自由发挥选择一个角度进行阐释。目的：积累更多的素材，巩固一材多用的方法。因为课上对“柴田丰”的素材已经挖掘了很多了，方法应该都能够掌握，重点是要能够积累更多的角度和更丰富的素材。

附录：

一、作文素材：柴田丰（1911年6月26日－2013年1月20日）事迹：

日本99岁高龄的女诗人柴田丰，在她98岁的时候出版了处女诗集《别灰心》。这本《别灰心》出版不到一年时间，便再版了20多次，发行量已经超越100万册，并进入日本2010年度畅销书前10名，风头直逼年度排名第5的日本名作家村上春树。

1992年的时候，柴田丰的丈夫去世，此后近20年的时间里，柴田丰一直独自一人居住。柴田丰年轻的时候喜欢阅读，五六十岁左右的时候开始喜欢上日本舞。有段时间柴田丰扭了腰，不能动弹无法跳舞了，六十多岁的儿子看到老母亲心情郁闷，便劝她写点文字以打发时间，而她年轻时恰好喜欢诗歌，就开始写诗并给报社投稿。结果她的诗歌被报纸刊登出来之后，获得意料不到的巨大反响，许多读者给她写信，电台里也朗诵她的诗作，为她而感动的读者越来越多。最后，出版社找上门来，将她的诗集整理出版，于是就有了99岁老奶奶的处女作诗集《别灰心》。

柴田丰在她的诗集里说：她每写一首小诗，都自己大声朗读、修改，再朗读、再修改，因此要花上差不多一星期的时间才能完成一首诗。柴田丰借笔下满纸情爱、梦想与希望，触动并激励了日本国民的心灵，以自己朗朗上口、催人奋进的“人生的救援歌”，给弥漫着忧郁情绪的日本人的心灵补充了能量。

她的诗风并不华美，简短易读，近于白话，但是字里行间有一种难以言传的吸引人的气质。这一点在下面出自《别灰心》的两首小诗中就有很好的体现：

1.喂，说什么不幸/有什么好叹气的呢/阳光和微风/从不曾有过偏心/每个人/都可以平等地做梦//我也有过/伤心的事情/但活着，真开心/你也别灰心

2.就算是九十岁/也要恋爱啊/看似在做梦/我的心已飞上云端

二、柴田丰素材“一材多用”语段示例

运用之一：论点——努力，什么时候都不晚

总有人哀叹，我想努力，可是现在已经太晚了，就像错过了季节的那朵花，只能接受枯萎枝头的命运。如果你真的这样想，那你就错了。日本有位老太太从92岁开始写诗，98岁出版了个人诗集《别灰心》，如今已经卖出了超过100万册，远远超过了一些专业的诗人。92岁，可以说已经是人生的风烛残年，可是她没有停止努力，才让自己的桑榆岁月，发散出了异样的光彩。她的事迹响亮地告诉大家：努力，什么时候都不晚！

运用之二：论点——生命需要一个支点

生命需要支点。人生旅途，空虚是人一生中最大的敌人，它会让照耀心灵的阳光变得黯淡，使思想的花朵枯萎凋零。陷入空虚的人们，像是在流沙中挣扎，稍有闪失就会万劫不复。只要得到一个牢固的支点，也会绝地逢生。日本有位92岁的老太太柴田丰，因为扭伤了腰，不能去跳自己最喜爱的日本舞，生活陷入空虚。好在儿子帮她找到了一个支点，让她重拾笔墨写起了小诗，结果获得了意料不到的成功，处女诗集销量突破百万册，远远超过了专业的诗人。这个支点让柴田丰的生命获得了升华。

运用之三：论点——用心做事才能把事做好

有时候，决定一件事情成败的不是我们的能力，而是我们的态度。用心做事，再难我们也能成功；不用心，再简单也不一定能做成。我们都知道，写诗的人很多，成为诗人的却很少，而受欢迎的诗人则更少。日本却有一位老太太，92岁高龄开始写诗，98岁出版诗集，销售量一举突破100万册，远超专业诗人。是什么成就了她的辉煌？她在自己的诗集里说，她的每一首小短诗，都要花上差不多一星期的时间才能完成，每一首诗都要大声朗读、修改、再朗读、再修改。也就是说，她是在用心写诗，而不是堆砌辞藻或者是卖弄技巧，这就是她成功的秘诀。

 [a1]请在这里说明教师所用的课件内容，以及让学生拓展阅读或者拓展听读资源篇目名称，并在方案最后附上具体的拓展阅读（听读）篇目内容。