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11 《赵州桥》教学设计（第二课时）
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学情分析
学生在第一课时已经通过初步学习，了解了文章结构和主要内容，学习了本课生字词，扫清了阅读障碍，能流利通读全文，并且学习了文章第二部分的内容，体会到赵州桥的雄伟和坚固。第二课时将学习文章第二部分内容：学习体会赵州桥的美观，并能用给出的词语介绍赵州桥。除此以外，还进行课外拓展阅读，进一步体会我国宝贵的历史文化遗产。
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