学习元的高阶操作

顿卜双

请下载安装谷歌浏览器：谷歌浏览器安装.zip

学习元平台之高阶使用 - 顿卜双.ppt

1.每一位小组成员收藏 “全国中小学语文骨干教师第三期培训教学设计集（2016）”知识群；

2.组内两位老师结对，互相申请成为彼此学习元的协作者，被申请方通过协作者审核；

3.结对老师互相修改教学设计格式：（1）使用一级标题分段；（2）将教学设计和课件放在一个学习元中；（3）体验“上传附件”和“文件提取”方式的区别；

4.结对老师之间交叉编辑本段/微批注/评论对方的教学设计学习元，对学习元中的教学设计提出修改意见，每人至少编辑、微批注或评论一次，注意编辑本段时使用不同颜色或底色的文字。

5.上述操作完成后，查看历史版本对比。

1.搜索“2016全国中小学语文、英语骨干教师培训之学习活动模拟练习”学习元，或直接输入http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=210901

2.浏览该学习元的内容，了解每个学习活动的作用；

3.体验3-4个活动；

4.在“我创建的学习元”中找到自己曾经创建的学习元，尝试添加活动。

1.加入“全国中小学语文骨干教师第三期培训学习社区（2016）”；

2.浏览讨论区里的“五个一”活动。