• 龙津小学 梁蕴丰 语文 15一次比一次有进步

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    • 如云赛雪蝴蝶谷

        海南岛上四季如春,野花烂漫。我来旅游的时候正值春天,
    到处鲜花盛开。有的大如碗wǎn 盏zhǎn ,有的小如指甲。
    花多,蝴蝶也多,令人眼花缭liáo 乱luàn 。我们从海口
    到三亚,仿佛被蝴蝶一路追zhuī 逐zhú 着。同伴告诉我,
    在海南岛要看蝴蝶最值得去的是亚yà 龙湾wān 蝴蝶谷,
    那里的蝴蝶漫山遍野,。我听得眼红心痒yǎnɡ ,立马儿
    像蝴蝶一样一路“飞”去。

       两片山坡夹着一个峡xiá 谷,漫坡pō 开放着各色野花,
    坡上密植着椰yē 子、芒果、龙眼、木瓜、荔lì 树,花
    期从夏到冬,又从春到秋,四季不败bài 。枝zhī 梢shāo 、
    草丛、头顶上,各色的蝴蝶铺pu天盖ɡài 地,疑是万千花朵
    突然被神点化群飞而起,又疑是天上长虹化成五彩雨普pǔ 
    洒人间。同行的周小姐兴奋得大呼小叫满脸通红,她正好
    穿一件碎花长裙,无数蝴蝶扑闪而来,把她当成一株zhū 
    开花的树木,她并不躲duǒ 避bì ,任rèn 蝴蝶做她的
    装zhuānɡ 饰shì :大蝴蝶落在肩头,正好做裙子上的
    蝴蝶结;小蝴蝶落在头发上,正好做蝴蝶发卡。

    沿着绿树成荫yīn 的山路前进五十米,就到了蝴蝶谷,
    谷内古木参天,流水潺chán 潺,成千上万只蝴蝶蔚wèi 
    为壮观,白的似雪、黑的如墨;有的像秋叶一样干枯发黄;
    有的像丝绸一样色彩斑斓;有的一只两只,像质zhì 朴pǔ 
    的村女一样散落于草丛;有的成对成双,像交际花一样
    炫xuàn 耀yào 于花蕊ruǐ 之上;有的色彩金黄,蝶尾尖
    上还垂着细长的飘带,像美艳高贵的公主一样令人难忘。

        蝴蝶谷分两部分,一部分是蝴蝶生态区,另一部分是蝴蝶馆。
    在这里,千奇百态的蝴蝶:有蓝得像复fù 写纸一样的尖翅
    摩mó 尔ěr 佛fó 蝶、像竹叶一样的斑蝶、像猫头鹰一样的
    鹰蝶,还有大名鼎dǐnɡ 鼎的阴阳蝶、闪闪发亮的光蝶、
    落叶一样的枯叶蝶。双眼小灰蝶只有一厘米,最小,却
    是蝴蝶家庭中惟wéi 一食肉者;有一种巨型凤蝶,名为
    “绿美人”,翅长有280毫米,硕shuò 大无比,七彩斑斓,
    美丽得让人头晕yūn 目眩xuàn ;粉红色的金裳凤蝶,称
    “黄美人”,体内有剧毒,连鸟儿、走兽见它也“退tuì
    避bì 三舍shě ”。最值得一看的是馆内保存一只光彩照
    人的金斑喙huì 凤蝶,据说全世界只有九只标本,有国外
    蝴蝶收藏家出十万美元求购,被蝴蝶馆断然拒绝。

       漫步在蝴蝶谷,我想,难怪这里成了蝴蝶的乐园了,有四季
    不败的鲜花,有灿烂明媚的阳光,更重要的是有海南岛这块
    植被良好、四季如春的乐土。

       乘飞机离开海南岛,从高空往下看,突然发现海南岛不也像
    一只蝴蝶么?它和台湾岛、西沙群岛等众多的蝴蝶一起,正
    环绕着祖国这座美丽的大花园翩piān 翩起舞呢。

    • 我会学——吓
      结构:左右结构 
      组词:吓(吓倒) (惊吓)
      写字要点:口字要写得窄一些,下字的点要偏上一些。
        记字技巧:口字做客下字陪是

      

                  

                  

    • 第一课时拓展阅读——关爱残疾人3

    关爱残疾人

    人无完人,金无赤足,我们常人有太多的向往,残疾人和我们一样有太多的向往。他们身残志坚,他们的成功要比我们常人艰难的多,这些精神可佳的残疾人,在满是荆棘的人生之路上奋勇向前。为了远大的志向,实现自己的人生价值,他们在前进中有的成功了,有的失败了,当然成功者我们翘起大拇指,失败者我们要鼓励,让他们在不平坦的人生之路上努力向前行,让他们过的幸福,活的开心。关爱残疾人,献出您的爱心,积善成德嘛!
        我们身边的残疾人男男女女,老老少少。他们有的乐观向上,有的自怨自艾,有的笑对人生,有的对人生充满怨恨.无论哪个残疾人,我们要伸出援助之手,让他们体会到生活是美好的,让他们体会到亲情、友情、爱情的暖流,让他们更好的实现自己的人生价值,残疾人也曾失望过、沮丧过、也曾泪流满面、出过血和汗.他们也曾迷茫过,他们感谢身边无私奉献的好心人,他们为身边的好心人一直默默地祈福。给予总比索取好。我们要真诚的和残疾人交朋友,真诚帮助他们,真诚地呵护他们。残疾人有时郁闷,有时痛苦、有时懊恼。我们千万别抛弃他们,要用真心和他们交流,让他们觉得自己生活在阳光之中。

        我曾听说过,也曾见到过好多残疾人感人的故事,他们在学习中一丝不苟,他们在生活中自信大方,他们在工作中任劳任怨,这些美好的品质永远值得我们常人学习,残疾人给我们带来很多美好的东西,我们一定要珍惜。

     

    • 第一课时拓展阅读——爱心

    爱心

    只要人人都献出一片爱,世界将变成美好的人间!这是一首老歌。可它却流传至今。
        今天,它在儿童白血病医院响起。我从荧屏上看到了一双渴望的眼睛,原来他叫张子豪,年仅3岁,他刚出生不到一个月就被诊 断的了白血病,幼小的他就这样被病魔夺取了快乐的权利!整天躺在冷冰冰的医院里。这就需要各界人事对他们的关信来抚平他们的创伤。所以,这次同一首歌节目组就展开了一次献爱心活动,来帮助这些换病儿童。
        演员们唱起了这首老歌,抱着捐款箱。这时人潮沸腾起来了,人们都涌到捐款箱前。甚至5。6岁的小孩都拿着一元两元前一蹦一跳的来到捐款箱前,小心翼翼的把钱放入捐款箱内,钱虽然不多,但却显出了他们一颗火热的心呀!大人们就出手阔绰了,几十的,几百的,几千的,都有。这一张张花花绿绿的钞票都表现出他们的一颗善良,金子般的心呀!
        一小时过去了,两小时过去了,人潮还是不见少,人们依然抢着为儿童们捐款。演员们为这个场面感动了,他们流下了激动的泪水,而那些站在楼拦上看见这一幕的白学病儿童已经泪流满面了。
        最后,同一首歌节目组宣布:他们将出资为白血病患儿建造一所专有教室。听到了这个振奋人心的消息,全场观众都不约而同的欢呼起来。这样一来,白血病患儿就有了自己的天地,就可以像正常人一样学习,生活了,就可以感受学习的乐趣了。虽然他们有病在身,但是我相信,随着医学技术的发达,他们一定能摆脱病魔,成为祖国的栋梁之才的!

     

    • 第二课时拓展阅读——进步来自鼓励

    进步来自鼓励

         有一位学生,一直是调皮捣蛋,无心向学,很多老师说他是“烂泥扶不上壁”,对他只有批评,没有表扬。他也知道老师看不起他,自己得不到大家的理解和应有的尊重,所以自暴自弃,自称为“烂泥”,认为自己总比不上别人。接手这个班后,张老师深入了解了他的情况后,常利用课外时间,与他谈心,从学习和生活上给予他无微不至的关怀,让他感到老师没有歧视他,把他和优等生一样看待,而且对他是“偏爱”的,同时,教学时张老师给他多个“优先”,即发言优先,质疑优先,辅导优先,训练优先,对他在学习或纪律上的一点点进步都给予肯定和表扬,但同时又指出今后的努力方向。老师还鼓励他积极参加班队活动,号召班干部带头与他一起打乒乓球、踢足球、打篮球等,满足他的健康精神生活的需要。随着时间的推移,他慢慢消除了自暴自弃的心理,不论是学习还是纪律方面都有了较大的进步,他不再认为自己什么都比不上别人,消除了自卑心理,增强了学习的信心。

     

    • 第二课时拓展阅读——特殊的批评

    特殊的批评

      一次,两位学生在教室打架,还损坏了课室的课桌。李老师得知情况后,并没有当众训斥他们。而是把他们叫到一个宁静的地方。当时他们还气在心头,李老师让他们站着沉默十分钟。十分钟过去了,他们的气也消了一大半,李老师这才了解他们打架的原因,其实他们当时只为鸡毛蒜皮的小事引起,各自为维护自己的面子形成对立情绪而逐步升级,最后导致打架。这时,他们已认识到自己的错误,正低下头等待老师的处理。老师想:这是他们一时冲动引起的打架,不能把他们当坏孩子处理。于是李老师作出这样的处理:犯了错误要改正,认真写一份检讨书,还要修理好损坏的课桌(其实只须钉几个钉子)。他们听了都非常惊讶:“你是第一个不在我们父母面前告状的老师,要是以前的班主任,非把我们拉到校务处训斥一顿,然后向我们家长告状不可。我们一定认真改过,修好课桌。”这样的处理,令师生间的隔阂消除,李老师的宽容换来的是学生对老师的信任,使他们感到老师对他是爱护的。自此,这两位后进生对自己要求严格了,学习和纪律都有了较大的进步。

     

    • 第二课时拓展阅读——特殊的比赛

    特殊的比赛

     王明是一个先天腿部残疾的孩子,他的腿是O型的,走路显得里八字,他从来没有上过一节体育课,总是在一旁呆呆的看着别人。有一天,他们换了一个新的体育老师,王老师 看到他的样子,轻轻的走进他的身边,对他说:“只要你走进里面,你就可以和别人一样。”然后,老师把王明领到学生的中间,向同学们宣布:“今天我们来做一次特殊的跑步比赛,大家都要把脚向里歪,看谁跑得最快。” 比赛开始了,在大家的欢呼声中,王明取得了第三名的好成绩,大家热烈的为他鼓掌,他高兴的笑了。

     

    • 第一课时——改变人类未来十大发明

     改变人类未来十大发明

    ()苦味阻断剂:蒙骗味觉饮食革命 ()设计孩子:设计基因选择生命
    ()转基因鼠:开发新药对抗疾病 ()免费软件:发展中国家受益
    ()量子密码:加密信息防止盗窃 ()大脑扫描图:探究脑部区域间联系
    ()互动织物:将电脑穿在身上 ()简易水泵:有效促进非洲发展
    ()空天飞机:超级发动机超级速度 ()造雨机:人工控制天气
    • 第一课时——未来的食物

    未来的食物

     

     老师最不喜欢进厨房了,一直到今天也做不出美味可口的饭菜,每天一到下班要做饭时,常常为要吃什么而发愁;而在厨房里烟熏火燎之后,往往连自己都不再想吃饭了。我幻想着未来的食物……

     未来的食物当然是色形味俱佳,由新鲜的、绿色的原料加工而成。儿童食物的形状是各种卡通形象;成人的则是各种自然植物、水果的造型。这些食物放在超市中,只要买回来就可以吃,免去了买菜、买面的麻烦。

     未来的食物不需加工就可食用,因为高科技的包装,它始终保持着最新鲜的状态和最理想的温度。我们的厨房完全可以改做游戏室了,我们的妈妈得到了真正的解放。

     未来的食物营养丰富,有人体必需的各种维生素,我们只要按时吃饭就能保证身体健康。再也不用考虑一天一杯牛奶、一个鸡蛋、几两肉的问题了,而且吃多了也不用担心身体会发胖。

     怎么样,同学们,想尝尝未来的食物吗?

    • 第二课时——我想发明垃圾机器人

    我想发明垃圾机器人

           我想发明的垃圾机器人,不是真正的“垃圾”机器人,可说是“垃圾”中的“垃圾”!因为它吃的是垃圾,肚子里全是垃圾。但是,它排泄出来的可不一定是垃圾,我就跟你讲讲吧。
        这种垃圾机器人啊,有一张特大的嘴,身体是铜做的,头上有根天线,可让人用遥控器控制。它的脖子可说是360度旋转的,身体则有些“百孔千疮”。因为,每个孔都会伸出一种扫除地面垃圾的工具。它的脚也可以变,变成滑轮,变成支架…….这就是未来的环保机器人。
        平时,它会滚动着滑轮,在城市里巡逻,头上的天线,能感应到哪里有垃圾,机器人立即前往。用扫帚扫净,或伸出机器手拣起。若有扫不掉、粘在地面的,它会用水冲刷,然后用砂纸刮掉…..
        
    特别是面积大的肮脏的湖,他会像打鱼似的用网将垃圾捞起。当然,它的脚还会变成支架,走进水里检查一遍。如果水还是浑浊的,它便张开大嘴,用劲一吸,湖水全被吸进去了,排出来的全是清澈的水。最后还放一个“屁”,呵呵,还挺香的!
        我发明的机器人你觉得怎么样?不爱干净的你,买一个回去当保姆吧!

    • 我会学——逃
      结构:半包围结构
      组词:逃(逃生) (逃走)
      写字要点:兆字的左边要低一些,右边要高一些。
        记字技巧:儿童遇险多方散是字。

       

                   

                   

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