毛泽东刻苦学习的故事

小问题：毛泽东的哪些学习方法和精神是值得我们学习的呢？

1913年春天，毛泽东以优异的成绩考取了第四师范，。第二年春，第四师范合并于第一师范。四师范是春季开学，一师范是秋季开学，因此，毛泽东多读了半年，直到1918年暑期才毕业。

第四师范各方面的条件都比较差，既无图书、仪器、又无宽敞的活动场所，校舍是几栋破烂的旧房，居住十分拥挤，同学们聚在一起，常把学校设备差作为话题，牢骚、怪话不断。

毛泽东从不参与这种议论。他对同学说，学习当然要有适当的条件，但最重要的还是自己的努力，我们现在有住房，有教师讲课，已经具备了学习的基本条件，就看我们自己如何努力了。

毛泽东在第一师范学习期间，更是抓紧时间，刻苦学习。有时，他拿着书本到最热闹的南门口看，任凭人来人往，声若无人。夜深人静，同学们都已近入梦乡，他还在走廊上或茶炉室的灯光下看书，有段时间，他自备一盏小灯，下面用一节竹筒垫起，坐在床上看书，求知的欲望，常常使他不顾疲劳，忘记睡眠。

当时，第一师范的课程非常繁杂，有近20门学科，毛泽东把他比作一个“杂货摊”。繁杂的课程，与他追求真理的目的发生了冲突。因此，毛泽东根据需要，自己制定了一个学习计划，把学习的重点放在哲学、史地、文学等社会科学的研读上，对于其他课程，不花过多的时间和精力。例如上哲学课，一般同学因听不懂而昏昏欲睡；毛泽东则用心听讲，认真做笔记，深入思考，课余和自修时间，还在孜孜不倦地钻研。他对文学也非常爱好，曾精心研读过《昌黎先生集》等。

为了满足自己的求知欲望，毛泽东想方设法找书看，他常到城里的书店和旧书铺去，看到合适的书，就买下来，第一师范藏书丰富的图书馆，更是他常去的地方，图书馆里有关社会科学方面的书籍，许多都是他借阅过。

在学习上，毛泽东还养成了好问的习惯，他常对同学说，我们称某人有学问，是指他好学好问，他不去探究无关重要的奇闻逸事，而喜欢和同学们讨论各种学术问题，切磋琢磨，互相提高，

毛泽东妙语谈胜负

1945年，抗日战争胜利后，毛泽东亲赴重庆参加谈判。重庆的文艺界人士邀请他演讲。演讲休息时，有人关切地问：“假如谈判失败，国共全面开战，你们是否能够战胜蒋介石？”毛泽东略一停顿，很风趣地说：“蒋先生(指蒋介石)的‘蒋’是将军的‘将’字头上加一棵草，他不过是个‘草头将军’而已。”说完，他豪爽地笑了。有人别有用心地问：“那你的‘毛’字……”没等那个人说完，他就不假思索地说：“我的‘毛’字可不是‘毛手毛脚’的‘毛’，而是一个‘反手’。意思很明显，代表中国人民根本利得益的中国共产党，要战胜代表少数人利益的国民党，易如反掌。”他的解释不仅含义深刻，妙趣横生，而且一语中的，恰到好处，当场赢得了热烈的掌声。
　

毛泽东家教拾锦

毛泽东同志对子女要求很严，期望也很高，他对子女的教育很有特点，对于我们教育后代，颇有启发。

１．教育子女应从小抓起。毛岸英、毛岸青小时吃饭将饭粒掉在桌上，毛泽东立即让孩子捡起来吃掉，并时常给他们朗诵“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”以这首古诗，教育孩子从小养成勤俭节约的好习惯。

２．示范是最好的语言。他要求子女多读书，读好书，他自己经常手不释卷。“明月一夜为良友，诗书半榻是严师。”这副对联是毛泽东读书生活的生动写照。他勉励孩子养成扎实求实的好学风，并要求说仅知道书本上的知识只是半个知识分子，加上实践知识算是完全的知识分子，要把读书作为心灵的健美操。

３．苦其心志，劳其筋骨，他说：体者，载知识之车而寓道德之舍也。他鼓励孩子到室外活动，锻炼身体，从小的锻炼可使孩子们长得很结实，为后来能经受住生活磨炼打下坚实的基础。同时他以自已俭朴的生活作风教育着孩子。

４．毛泽东同志告诫子女要自立自强，“学人之长，克己之短”，不要依赖父母，要靠个人努力闯自己的前途。
　

精神长河

毛泽东一生都在梳理中国古代诗词这条精神长河，在那里披沙捡金。

他仿佛是在借一弯斜照汉家宫阙的冷月，折一缕渭城朝雨的柳丝，唱一曲大江东去的浩歌，点一盏醉里看剑的灯火，沿着悠长的文化故道溯流而上。

1945年，毛泽东在重庆，现代诗人徐迟向他请教应该怎样作诗。毛泽东写下了三个字——“诗言志”。

在毛泽东的阅读中，他特别瞩目，密加圈点和批注的，是那些遭受环境压抑不得志的诗人诗作，是那些大悲大患的诗人诗作，是那些意气真诚的诗人诗作。

“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。陆游写的《示儿》诗，曾感动多少仁人志士。

毛泽东改写了这首诗。他说：“人类今娴上太空，但悲不见五洲同。愚公尽扫饕蚊日，家祭无忘告马翁。” 作为一个信仰马克思主义的爱国主义者，毛泽东的爱国情怀又别有一番风景。

中华民族的精神长河，流到近代，产生了一位和毛泽东的心息息相通的卓越人物，他就是鲁迅。

毛泽东称鲁迅是现代中国的第一“圣人”。

1961年，在鲁迅诞辰八十周年的时候，毛泽东读其诗，品其人，门写了两首七绝，题目就叫《纪念鲁迅八十寿辰》——

博大胆识铁石坚，刀光剑影任翔旋。
龙华喋血不眠夜，犹制小诗赋管弦。
鉴湖越台名士乡，忧忡为国痛断肠。
剑南歌接秋风吟，一例氤氲入诗囊。

在毛泽东看来，鲁迅和他们一样，都是“忧忡为国痛断肠”的志士，他们的爱国诗作充溢着烟云升腾般的炽热情怀和崇高气节。 
在毛泽东生前，比较集中地公开发表他的诗词，是1963年12月出版的《毛主席诗词》。

当时，山东大学教授高亨读了这本诗集后，发表了一首《水调歌头》。其中说：“掌上千秋史，胸中百万兵。眼底六洲风雨，笔下有雷声。唤醒蛰龙飞起，扫灭魔焰魅火，挥剑斩长鲸。春满人间世，日照大旗红。”

由于这首词比较恰当地概括了毛泽东的创作，很快就流传开来，甚至被一些人误为毛泽东本人之作。于是，有人便当面问毛泽东，以求证实。毛泽东听后哈哈一笑，说：词写得不错嘛，有气势，不知谁写的。查实为高亨所著后，为正视听，《人民日报》花边框起重新发表了这首词。

毛泽东的那些气贯长虹的诗词，如同一条五彩缤纷的长长画廊，把人们，也把毛泽东自己，引向中国革命和建设波澜壮阔的奇峰异景之中。

这些奇峰异景，也极大地感染了外国人。在会见外宾的时候，总有人主动谈起他的诗词。

1960年，来自拉丁美洲的客人对毛泽东说：“主席的诗在拉丁美洲流传很广，人们非常喜爱，很受欢迎。这是个很好的教育方式。”

毛泽东的思想和人格，还有他的诗词，已经汇入到中华民族的精神长河，成为了一个民族的意志、情感和文化的象征。

如果读懂了他，似乎便读懂了这片古老土地上堆积的沧海桑田，和在二十世纪舞台上上演的悲欢离合。

如果读懂了他，似乎便读懂了中国的过去，并加深着对现在和未来的理解。

因为，历史不会随风而去，滚滚向前的时代也不会凭空而来。
　

浩然正气留人间

小问题：毛泽东为什么不接受任何礼品赠送？

韶山毛泽东同志纪念馆的文物库房里珍藏着毛泽东的两份礼品清单，记载了1958年到1959年毛泽东上交礼品的情况。其中有收音机、摄影软片、龙须草席、人参、鹿茸、酒杯等。这些礼品大多是中外友人赠送的，毛泽东按照中央规定，嘱咐工作人员一一造册，上交了国库。

严以律已是毛泽东终生恪守的人生准则。他认为，要求别人做到的，自己首先要做到，决不能因为自己身份和地位特殊，就有丝毫特殊化的念头。针对国务往来中外国友人赠送的礼品，毛泽东一律不准工作人员留下。1964年，马来西亚客人给毛泽东送来32斤燕窝，他吩咐工作人员送人民大会堂作国宴用，为国家节约开支。还要求大会堂开收据，以备自己检查。工作人员没有办法，只好立马送大会堂，并开了这样一张收据回来交差。还有一次，瑞士友人送给毛泽东两块金表。工作人员见主席平时戴的那块欧米茄表太陈旧了，就劝他留下一块。毛泽东认为留下这块表就是破坏了自己和中央立下的规矩，就是搞特殊化。他语重心长地对这位同志说：这是送给国家主席的，不是送给个人的。如果你是主席，他也会送给你。我是代表人民的，这种礼品不能收，一定要上交国库。

中国有所谓“文明古国，礼仪之邦”之称，自古就有送礼之风，遇上节庆盛典，有些人更是趁机大送其礼。毛泽东对这种风气非常不满，认为此风一长，会败坏党风，丧失人心。早在中共七届二中全会上，毛泽东就向全党倡议，在党内立下著名的“几不”：不作寿，不送礼，少敬酒，少拍掌。并发出“进京赶考”的号召，用李自成进驻北京后贪图安逸、骄奢淫侈，最后丧失江山为例，告诫全党继续保持艰苦奋斗的作风，继续保持不骄不躁的作风，警惕资产阶级"糖衣炮弹"的进攻。1951年建党三十周年时，有些部门忘记了七届二中全会的规定，忘记了李自成惨败的教训，纷纷给毛主席、党中央写贺信、赠锦旗、送礼品，毛泽东在一份文件上气愤地批示：这不但是一种浪费，而且是一种政治错误！同年十月，湖北蕲春群众给他送来50公斤过去作为“贡米”的“水葡萄米”，毛泽东委托中央办公厅在回信中严厉批评说：钱寄上，以后再不要向中央及领导人赠任何物质，这是我们的党纪所不允许的。他还针对一些地方送土特产给中央领导尝鲜的作法专门委托周总理在一次人代会上对各省领导予以批评。总理说：我向大家转达毛主席的意思，各地向中央赠送土特产的做法是不好的，这是劳动人民辛勤劳动生产出来的果实，我们白吃，这种风气要不得，以后你们谁送东西来，我们一定原封不动退回，而且要批评。在毛泽东看来，全心全意为人民服务是中国共产党人的宗旨，那种利用特殊身份和地位，居功自傲、贪图享受、营私舞弊搞特殊化的作法是要不得的，是与人民利益背道而驰的。这就是毛泽东的准则、毛泽东的作派，一个真正的大写的中国共产党人的准则和作派！于细微处见精神。一页薄薄的礼品清单，折射出一代伟人两袖清风的人生、廉洁奉公的人生！毛主席离开我们快三十年了，但他的伟大和崇高、他的浩然正气永远长留人间！
　

毛主席万里长江横渡

小问题：这个故事体现了毛泽东怎样的性格特征？

1956年“五一”节刚过，毛主席便在5月3日出发，到我国南部地区去视察工作。离开北京时，还是骄阳融融，百花吐艳，一路工作忙碌，不计时日，到了广州，主席又召开了华东地区书记会议，待任务结束，不觉已到月末，江南大地已是夏日炎炎。

毛主席准备北上返京，因天气闷热，又加疲劳，打算在途经武汉时，到长江里去游泳，以消除疲劳，舒畅胸怀。

长江的水势凶险，素为人知，为了主席的安全，大家都惴惴不安，同行的湖北省委书记王任重同志，立刻回去安排工作，他让武汉的同志事先对长江的水质、水温和流速等进行了一系列详细的调查和检验，发现长江的水文情况复杂，第一，江水很脏，含有多种病菌和血吸虫；第二，江中有鳄鱼、江猪和水蛇等可能伤人；第三，水深流急，又有湍流漩涡。总之，游泳是很危险的。因此，当地政府曾告示群众，为了避免危险，禁止在长江里游泳。

大家了解到这些情况，都为主席到长江里去游泳的安全担心。公安部长罗瑞卿同志和湖北省委的负责同志都想劝阻主席，虽然大家知道，主席游泳的技术很高，他把游泳池当作了洗脸盆子，但是游泳池怎么能和长江相比呢，江水滔滔，波浪翻滚，深不可测，水火无情，在急流骇浪里，可能发生意想不到的危险！为了毛主席的安全，必须防止万一。可是这些当年曾同毛主席一起艰苦奋斗，风雨同舟的老战友，也都深知，毛主席办事，一旦下了决心是不会动摇的。为了确保毛主席的安全，经过再三考虑，还是进行了劝阻。
毛主席以他高超的游泳技能和“万水千山只等闲”的无畏气魄，怎能会惧怕长江的风浪呢！他把劝告看成是“阻力”，对身边人员说：“我游泳不要告诉他们！”我们品味着这有趣的回答——既是回答，又是命令。于是，大家当即做好毛主席游江的准备，整装待发。

6月1日下午，天气闷热蒸人，主席没有午睡的习惯，便兴致勃勃地到长江去游泳。我们虽然已经作好了主席游江的准备，但还是提心吊胆，随时严防发生意外。到了江边，因为江岸陡峭不便下水，先请主席到了船上。罗瑞卿和王任重同志知道劝阻无效，虽然作好了游江的准备，但还是放心不下，他们准备和主席一起游江，便先到了船上，迎候着主席。主席打趣地问：游长江有危险吗？罗部长挺着魁伟的身体报告主席说：在长江里游泳危险还是有的，但是主席不怕，我们就不怕，我们同主席在一起历经艰险，每次都能化险为夷。说得大家都笑了起来，顿时消除了大家的紧张气氛。毛主席说：长江大海能吓得了人吗！说着大家就一起下了长江。

毛主席入水先扎个猛子，把全身在水里浸一下，然后就把头露出水面，以侧泳式左右交替着一直游向前方。当时江面上正刮着六级大风，风急浪高，水深流急，波浪滔滔还时有漩涡，毛主席泰然自若，轻浮水面，他轻松自然的潇洒游姿，真比在院子里散步还自由自在，有时击水破浪，勇往直前，有时水面稍稍平稳，主席便缓缓仰泳，面对蓝天，极目远望，悠然自得。毛主席游水如履平地，仰泳时更有独到之处，他可以平仰水面，全身不动，远望天际，信水飘流。记得有一次，毛主席正在中南海游泳池里游泳，秘书送来一封信，主席就在水中接过信来，仰浮水平，把右脚搭在左脚上，全身不动，直到把信看完。
　

推荐一本好书

黄建军

小问题：如何向别人推荐一本好书？

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，聪明的孩子爱跟好书交朋友。

书，能带你畅游瑰丽多姿的知识海洋；书，能让你博览古今中外的趣事奇闻；书，能使你明辨是非善恶美丑。

当有人问起那些名人成功的秘诀时，他们都会深有感触地概括出一句话——

歌德说：读一本好书，就是与一颗伟大的心灵对话。

高尔基说：书是人类进步的阶梯。

莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。

罗曼•罗兰说：和书籍生活在一起，永远不会叹息。

杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。

周恩来说：为中华崛起而读书。

张海迪说：书给了我知识，给了我力量。

……

所以，我们从小要养成读书的习惯，多读书，好读书，读好书！

面对琳琅满目、成千上万种图书，如何更快更多地读到适合自己的好书呢？这就需要我们每个人都把自己读到的好书推荐给他人。

一、向他人推荐怎样的书？

“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”有的同学迷上一些庸俗怪诞的书后，学习成绩直线下降，更危险的是，变得低俗、堕落，甚至走上犯罪之路。所以我们要拒绝阅读不良书刊。

那么，什么是好书呢？一本好书首先内容要健康。在内容健康的前提下，生动有趣的书、语言优美的书、图文并茂的书、启迪智慧的书、教人做人的书、使人获得有益知识的书……都是好书。

其次，推荐好书的范围可以广泛一点。经典的名著、优秀的时文、童话寓言、诗歌散文、名人传记、历史小说、科普书刊……都可以，只看作文书或只看某一类书是不妥的。英国哲学家培根曾说过：“读史能使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……凡有所学皆成性格。”

再次，我们要根据不同年龄读者的兴趣爱好和阅读能力等特点，选择深浅适度的图书进行推荐。

二、怎样向他人推荐好书？

首先，我们回忆自己平时读过哪些好书，哪一本印象最深？是语言风趣还是故事情节打动了你？最好再找来读一读，一些容易忽视的部分如序言、后记、作者简介、内容提要，也要读一读，做到故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。

然后我们就要思考：怎样推荐才能使大家喜欢去读呢？

１．标题要新颖

一种优质产品要有好的包装，一本精彩的好书要有一个好的封面。和其他作文一样，推荐好书也要拟一个能调动大家阅读兴趣的标题。比如：向大家推荐《我能当班长》一书，作文的标题可以是“只要你愿意，就能当班长”。当班长是许多同学梦寐以求的事，可是，班长真的那么容易当上吗？这个标题抓住了读者的心理，很具有吸引力，当然能让小读者眼前一亮，“一见钟情”了。

２．介绍和评价要引人入胜

文无定法，推荐好书也无一定的格式，可以因人而异，因书而异。但都要选择书中最精彩的人物、内容、语言进行重点介绍和评价，使读者一看就喜欢上这本书。还可以简单介绍一下书的封面、价格、插图、出版社、作者方面的特色以及书的影响等等。介绍和评价时，语言要简洁，不在于字多篇长，而在于那“点睛”的一句一段，让读者产生强烈的共鸣。比如：

“小王子”来啦！

“全球阅读率仅次于《圣经》的最佳书籍！”

“世界上最值得珍爱的童话！”

这到底是本什么书呢？在世纪之交，法国人举办了一次20世纪最佳法语图书评选活动。最终摘得桂冠的是飞行员作家安托尼•德•圣艾修伯里的哲理童话——《小王子》。

《小王子》给我们讲述的故事既美丽又伤感：飞行员“我”在一次飞行中因为飞机出了故障，被迫降落在远离人烟的撒哈拉沙漠上，这时，出现了一个迷人而神秘的小男孩，他执拗地请“我”给他画一只绵羊。他就是小王子，来自太阳系中某个不为人知的小行星，爱提问题，对别人的问题却从不作答。他在各星球间漫游，分别拜访了国王、自负的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家的星球，最后他来到了地球，试图找到治疗孤独和痛苦的良方……他为什么到处漫游？他又为什么感到孤独和痛苦呢？同学们，你们自己到书中去寻找答案吧，我相信，大家一定还会有许多意外的收获的。

（沈静）

这篇推荐文章，标题新颖，语言简洁。文章一开始，先引用两句高度赞誉的评语， 紧接着一个设问句引出对《小王子》一书获得殊荣的介绍，然后有条有理地重点介绍《小王子》“既美丽又伤感”故事的发生和发展，最后抛出几个大家都想去了解的问题，留下悬念。“评价——介绍——推荐”每一个环节都能激起读者的阅读兴趣，吸引着读者去“书中寻找答案”。

３．推荐要富于鼓动性

为了使推荐更富于鼓动性和号召力，文末可以加上一些充满激情的语言。如：

“《淘气包马小跳》在我们班上红得快爆炸了，你不读读真可惜啊！”

“《十万个为什么》是位有问必答的好老师，读了这本书，什么问题都难不倒你们了，一辈子都用得着哦！”

“滑稽、幽默、有趣的《父与子》，包你笑掉大牙！”

“让我们一起搭上这艘神奇的‘鹦鹉螺’号，游览《海底两万里》，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船，并且勇敢地和大章鱼作战……”

例文１

你想认识“没头脑”和“不高兴”吗？

你听说过“没头脑”和“不高兴”的故事吗？如果没有听过，不要紧，你可以问问爸爸妈妈，或者问问爷爷奶奶，他们一定知道这对宝贝的故事。

我在好多年前就看过这个故事。看了之后，我笑得半死。现在想起来，还忍不住想笑呢。

“没头脑”和“不高兴”是两位主人公的外号。“没头脑”不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四；“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总不愿意与他人协调配合。“没头脑”当上工程师以后，设计了一座三百层的摩天大厦作少年宫，忘了设计电梯，到两百五十层楼上去看场戏， 得背上干粮、被褥，上下一次要一个月。“不高兴”呢，他跟人搭档演“武松打虎”，他扮演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急煞了台下看戏的小朋友。

怎么样，我没说错吧？是不是很好笑？

现在好了，任溶溶爷爷把他写的许多好笑的故事——比如《一个天才杂技演员》啦，《当心你自己身上的小妖精》啦，《奶奶的怪耳朵》啦，《丁丁探案》啦——都收到《没头脑和不高兴》书里了。我敢保证，这些故事一定会让大家爱不释手，看了还想看的。

当然了，任溶溶爷爷写的故事不仅仅只是好笑，里面还有许多做人的道理。比如，怎样克服缺点，怎样尊敬长辈，怎样与人合作，怎样刻苦学习，怎样能勇敢坚强，等等等等。不过，这些道理可就得大家自己慢慢去体会了。

任溶溶爷爷今年八十多岁了。他头发白白的，说话风趣幽默，笑起来很可爱。他说他最开心的事就是和小朋友在一起，就是能为小朋友写故事。我想大家看了这些故事，一定会把任溶溶爷爷当成好朋友的。

嗯，有的小朋友已经等不及了。好，我不多说了。大家自己去看吧！

老师的赞叹：作者向我们介绍了有着“粗心大意”和“固执任性”毛病的两个小主人公“没头脑”和“不高兴”的好笑又发人深思的故事，还让我们认识了一位热爱儿童、“能为小朋友写故事”的大作家任溶溶爷爷。文笔生动亲切，叙述简洁流畅，处处流露出对他所作的《没头脑和不高兴》等儿童文学作品的喜爱之情，激发了读者极大的阅读兴趣！

例文２

坏小子，好样的！

《瞧，这帮坏小子》这本书，相信大家一定听说过。确实，这是一本十分轻松、诙谐、幽默的校园系列故事集。大家一看，就会被这本书深深地吸引。

这本书的作者是杨红樱阿姨，想必大家都很熟悉了吧。我读过她不少书了，每读一本总是令我百看不厌。这本书讲述了小学校园中一群坏小子”的故事，他们是“淘气包马小跳”“废话大王毛超”“企鹅唐飞”“河马张达”。他们有鲜明的个性，他们调皮、捣蛋、被冤枉，给老师起外号，和女孩子逗乐，大错不犯，小错不断，但他们却有幽默快乐的性格、善良的天性和非凡的勇气。特别是在植物园遇见小偷，他们团结合作、机智勇敢，让老师、同学、家长重新认识了“坏小子”的好作风、好品格。

我觉得，这本书不仅可以让我们在书中找到自己和伙伴的影子，同样能让大人们在书中找回自己的童年时代，爽爽地过把孩子瘾，并且感悟出我们孩子的心理，对我们小朋友更加理解和关心！

好了，如果你们想知道这里面的具体内容的话，就赶快来看这本书吧！

（张祎芃）

老师的赞叹：杨红樱是我们当代少年儿童知心的朋友，她平生最大的愿望就是破解童心。在她笔下，“坏小子”淘气捣蛋、惹女生生气、让老师操心，种种“劣行”数也数不过来，可他们勇敢、坚强、乐观、善良、有正义感。小作者推荐书的标题中，“坏”和“好”互相矛盾，坏小子怎样坏，为什么坏小子是好样的？让人生疑，吸引着读者进一步去阅读了 解。从文中小作者的感受里我们还不难看出，小作者是在用心看书、用心感受、用心思索，他会读书，更会欣赏他人。

例文３

动物世界真奇妙

我有许多藏书，我最喜欢的一本是《动物大世界》。

这本书可有趣了，书内配的插图特别好玩，例如：袋鼠的手上套上了拳击手套，驯鹿能像人一样站起来，等等。

从书中我学到了很多知识，比如知道世界上有变色蛇、织网蛇等等。

非洲马达加斯加岛上，生活着会变色的蛇，它在绿草丛中爬行时，浑身透绿，看上去像藤条；在褐色的岩石上栖息时，盘作一团，看上去像石头；棕色的土地没遮没挡，变色蛇几乎和红土融为一体了。变色的本领保护着它躲过了许多天敌的袭击。变色蛇多神奇呀！

我喜欢《动物大世界》，这本书让我明白了一个道理：动物是我们可爱的朋友，我们要好好爱护它们。如果你想了解动物的神奇，掌握更多的动物知识，那你也来看看《动物大世界》这本好书吧！

（王一格）

老师的赞叹：小作者不愧为知识小博士，他的阅读面多广呀！他的推介具体生动，不但抓住《动物大世界》图文并茂的特点介绍了好玩有趣的动物插图设计，并且以变色蛇为例重点介绍了动物世界的神奇，

文末还谈了自己读后的感想，加上了一段鼓动性的话，老师都被他的介绍吸引住了。